其教學重點包括形音連結、部件辨識、組字規則~
今天國語課教到＜關＞這個字，於是我們進行了---部件辨識教學。
1.老師把生字卡＜關＞貼在黑板上，由各組分別找出有
＜門＞這個部件的字。
2.分組競賽，計時5分鐘。
3.時間到~老師今天抽出各組2號小朋友上台報告。
結果第二組找到11個字是今天的優勝。
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| 不管說得好不好,大家都很勇敢的上台報告! |
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| 我們報告完了,謝謝大家! |
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| 第二組找到了11個字得到今天的優勝~ |
小省思：
1. 小朋友越來越熟悉部件辨識教學的步驟，也找 到了找---字的好朋友---的技巧了！
所以下一課應該可以把活動時間再縮短。
2. 發現一些小朋友只想著要上台發表，忘了當 一位好的聽眾，所以好好的教育他們一下。
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